小学语文阅读教学中创造性思维能力的培养探析

培养创新人才是我国基础教育的基本目标,也是素质教育的重要要求。因此,在小学语文教学过程中,教师要不断创新自己的教学方法,更好地培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,为学生以后的发展打下良好的基础。不仅如此,在教学过程中,教师还要明确学生的主体地位,以学生自身为教学起点,培养学生的质疑能力,激发学生的想象力。因此,文章就小学语文阅读教学中创造性思维的培养展开深入的分析与探究。