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小学体育教学中的激励模式探究
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摘要
体育教育在小学教育体系中担任着至关重要的角色。体育教育不仅有助于学生的身体健康和发展,还培养了学生重要的生活技能,这意味着一种标准的教学方法并不能满足每位学生的需求。文章旨在探讨如何在小学体育教育中采用差异化的教学方式,并有效运用激励机制,建立学生的学习信心,激发学生对体育运动的激情。通过激励教学法,将更好地满足小学生的个体需求,从而促进学生在体育教育中的全面发展。
作者
许博文
机构地区
泗洪姜堰实验学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第S03期155-157,共3页
关键词
激励模式
小学体育
差异化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(小学教研)
2023年 第S03期
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