期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议基于陶行知教育思想实施初中体育教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是一位伟大的教育家,他的教育思想主要为“生活即教育、教学做合一”。陶行知的教育思想认为,教育要与现实生活密切结合,要使教学方法与教学目标相统一,充分利用实践机会,提高教学效果,促进学生的全面发展。21世纪,随着信息技术和西方教育思想的不断涌入,陶行知的教育思想至今仍影响着许多教师,并被应用于各课程中。文章探讨了基于陶行知教育理念实施初中体育教学的方法,以供参考。
作者
王秀双
机构地区
聊城二中附属东苑中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第2期131-133,共3页
关键词
陶行知教育思想
初中体育
体育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
6
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
王永强.
陶行知生活教育理论的思想特质及其现代性分析[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2011,30(6):107-109.
被引量:2
2
尤传豹.
体育教学的生活回归——基于陶行知生活教育的视角[J]
.哈尔滨体育学院学报,2011,29(5):70-73.
被引量:20
3
杜珊珊.
论陶行知“健康第一”的学校体育思想的现实意义[J]
.科学大众(智慧教育),2010(4):145-145.
被引量:3
4
周俊.
“教学做一体化教学”模式指导下的体育教育教学[J]
.陕西教育(高教版),2017(12):37-38.
被引量:7
5
徐驰宇.
教学做合一视角下的小学体育课堂[J]
.当代体育科技,2017,7(32):1-2.
被引量:10
6
朱晓春.
陶行知学校体育思想研究的新取向[J]
.南京晓庄学院学报,2007,23(2):53-56.
被引量:8
二级参考文献
29
1
叶鹰,孟军,马莹心,王松涛,唐蜜,张才成.
论构建高职体育与企业体育一体化课程教学体系[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2013(2):28-29.
被引量:3
2
徐家杰.
陶行知体育思想研究[J]
.武汉体育学院学报,1999,33(5):1-5.
被引量:6
3
张良瑞,苏长生.
陶行知健康教育思想与学校体育思想变革[J]
.教育与教学研究,1999,19(5):27-29.
被引量:2
4
陶克祥,周志俊,周坤.
陶行知"健康第一"思想的理论与实践[J]
.中国体育科技,2005,41(1):17-19.
被引量:12
5
王海荣,张博.
体育课堂教学生活化实现途径的探讨[J]
.辽宁体育科技,2005,27(3):85-86.
被引量:19
6
阮巧玲.
从人文视野审视陶行知的体育观[J]
.浙江体育科学,2006,28(1):59-61.
被引量:8
7
丁丰斌.
论学校体育生活化趋势及实现途径[J]
.湖北体育科技,2006,25(2):245-246.
被引量:19
8
周志俊,潘志琛.
陶行知健身思想研究[J]
.北京体育大学学报,1996,19(4):8-13.
被引量:13
9
陶行知.陶行知全集[M].成都:四川教育出版社,2005.
10
陶行知教育思想研究文集.北京.人民教育出版社,1985.1.
共引文献
41
1
闫彪.
从“教学做合一”思想探究小学体育教学新思路[J]
.小学生(多元智能大王),2023(5):109-111.
2
苏玲.
陶行知的体育思想研究[J]
.体育世界,2020(1):62-62.
被引量:4
3
钟文正.
陶行知体育思想对高校体育教学评价体系改革的启示[J]
.体育与科学,2008,29(5):90-92.
被引量:13
4
李林.
陶行知的学校体育价值观及启示[J]
.体育成人教育学刊,2009,25(3):33-34.
被引量:6
5
常杰.
成人体育改革中陶行知思想的启示探讨[J]
.成人教育,2011,31(12):108-109.
被引量:2
6
刘刚.
体育与健康课程标准实施的几个关键点[J]
.体育学刊,2012,19(3):85-87.
被引量:3
7
李阳,郭芳.
现代健康生活方式的诉求——自然体育运动[J]
.哈尔滨体育学院学报,2012,30(3):115-117.
被引量:1
8
蔡达锋,薛世华,张文.
工科实践教学模式探索和实践[J]
.内江师范学院学报,2013,28(2):101-103.
被引量:8
9
王晓涛.
浅析我国高校体育教学中终身体育教育模式[J]
.文体用品与科技,2013(12):94-94.
被引量:3
10
彭新锋.
浅论如何以陶行知教育思想促进初中体育教学[J]
.文体用品与科技,2013(12):108-108.
1
权颖瑄.
新课改背景下陶行知生活教育理念在小学语文课程教学中的应用[J]
.学园,2023,16(35):81-83.
被引量:2
2
赵凤飞,陈琪,李明.
探索“三维育人”模式打造高品质校园生活[J]
.陶行知学刊,2023(2):42-44.
3
杨若颖.
倾心之教,铸就“四有”好教师——在陶行知教育理念中实践与感悟[J]
.福建陶研,2023(4):44-45.
4
于琳.
培养幼儿践行“友善”的应然进路[J]
.山西教育(幼教),2023(12):16-17.
5
陈晓辉,程琳.
论毛泽东“教劳结合”思想的基本内涵与价值意蕴[J]
.黑龙江社会科学,2023(5):51-56.
被引量:1
6
马忠国.
情境教学法在初中道德与法治教学中的应用实践[J]
.教育信息化论坛,2023(20):117-119.
被引量:1
7
张艳芸.
基于幼儿科学探究能力发展的绘本创意阅读方式研究[J]
.儿童绘本,2023(43):19-21.
8
王丹丹.
陶行知教育理念下幼儿一日生活中的幼小衔接[J]
.东方娃娃(保育与教育),2024(1):58-60.
9
冉雨鑫.
孔子德育思想入高校思政教学的价值和策略[J]
.时代人物,2023(30):15-18.
10
张军瑾.
用创造的力量,做纯粹的教育——以陶行知教育思想为指导开展学校创造教育[J]
.陶行知学刊,2023(1):68-70.
课堂内外(高中版)
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部