绘画治疗在听障学生情绪干预中的应用路径探究

听力障碍是一种常见的特殊教育问题,它会给听障学生的学习、生活和情感发展带来一定的困难和挑战。随着特殊教育领域的不断发展和创新,越来越多的情绪干预方法被应用到听障学生的教育和治疗中。绘画治疗作为一种有效的情绪干预方法,逐渐受到了听障学生和特殊教育领域的关注和应用。文章探讨了绘画治疗在听障学生情绪干预中的有效路径,希望为听障学生的情感健康和发展提供有效的支持和帮助。