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浅谈信息技术背景下小学数学教学中学生数感的培养
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摘要
随着素质教育工作的深入推进,培养学生的数感成为小学教育改革的重要任务之一。信息技术作为现代科技发展的产物,具有趣味性和直观性,将其融入数学教学中,能够带给学生全新的学习体验,有效提升数感的培养质量。简要介绍数感的概念,分析信息技术在培养学生数感方面的独特优势,并结合教学实例,探讨在信息技术背景下培养学生数感的具体策略。
作者
陈凤霞
机构地区
甘肃省酒泉市肃州区银达中心小学
出处
《求知导刊》
2024年第1期20-22,31,共4页
关键词
信息技术背景
小学数学
数感
培养
优势
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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