“互联网+核心素养”下的初中数学课堂实践

随着科学技术的快速发展,各个领域的信息化建设工作正如火如荼地进行,以互联网技术为依托的新理念和新方法开始渗透教育教学领域,成为提升教学效率和培养学生核心素养的有效途径。以初中数学教学为例,对“互联网+核心素养”下的初中数学课堂教学策略展开探讨,旨在通过互联网与核心素养教学理念的融合,推进初中数学教学改革发展。