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构建新商科会计学专业卓越人才培养模式
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摘要
如今,对会计人才提出了更高要求,会计学科不再是以工业经济为背景的传统商科教育,而是以数字经济为背景,培养具有全球视野和数字商业价值观、能掌握运用数字商业规律、知识技能跨界复合、多种思维交叉融合、终身学习持续发展等鲜明特征的复合型新商科人才,为日益发展的商业转型升级提供必要的人才支撑。
作者
唐蜀湘
机构地区
延安大学西安创新学院
出处
《四川劳动保障》
2024年第2期138-139,共2页
基金
延安大学西安创新学院教育教学改革研究项目“基于新商科的会计学专业卓越人才培养模式构建”(编号:ZYRC202204)。
关键词
终身学习
商科
会计学专业
会计学科
转型升级
交叉融合
会计人才
商业价值观
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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