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构建新商科会计学专业卓越人才培养模式

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摘要 如今,对会计人才提出了更高要求,会计学科不再是以工业经济为背景的传统商科教育,而是以数字经济为背景,培养具有全球视野和数字商业价值观、能掌握运用数字商业规律、知识技能跨界复合、多种思维交叉融合、终身学习持续发展等鲜明特征的复合型新商科人才,为日益发展的商业转型升级提供必要的人才支撑。
作者 唐蜀湘
出处 《四川劳动保障》 2024年第2期138-139,共2页
基金 延安大学西安创新学院教育教学改革研究项目“基于新商科的会计学专业卓越人才培养模式构建”(编号:ZYRC202204)。
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