数控实训课程教学现存问题及改革措施

职业教育与经济社会发展紧密相连,新时代的职业教育担负着培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。数控加工实训是机械专业学生必修的一门课程,对培养学生的专业综合能力起到基石作用。然而,在学生实训结束后,从学生反馈中得知实训效果并不理想,对此,文章在总结原因的基础上,从实训内容的选取入手,梳理教学实施过程中发现的问题,并提出相应的教学改革策略。