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初中英语阅读教学中思维品质的培养策略
Training Strategies of Thinking Quality in Junior High School English Reading Teaching
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摘要
从思维品质解读出发,针对初中英语阅读教学中思维品质培养的作用进行探究,提出在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略,即创设合理情境,激发思维动力;深入分析文本,提升思维品质;巧妙设置问题,促使思维开放;进行分析对比,发展思维创新等。认为初中英语阅读教学应全面关注学生的核心素养,重点培养他们的思维品质。
作者
王平家
Wang Pingjia
机构地区
江苏省连云港市灌云县杨集初级中学
出处
《英语教师》
2024年第2期96-98,共3页
English Teachers
关键词
初中英语
阅读教学
思维品质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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