期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于多元智能理论的作文教学模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“基于多元智能理论的作文教学模式,教师可以更加深入地了解学生的写作能力和发展规律,设计出更符合学生个性特征的作文教学方案,实现语文教学的目标。”多元智能理论是一种综合性的概念,涵盖多个方面的知识和技能,包括感知、记忆、推理、创造等等。基于多元智能理论的作文教学模式,教师可以更加深入地了解学生的写作能力和发展规律,设计出更符合学生个性特征的作文教学方案,实现语文教学的目标。
作者
刘承智
机构地区
江苏省苏州工业园区青剑湖实验中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第3期58-59,共2页
关键词
多元智能理论
作文教学
语文教学
知识和技能
个性特征
写作能力
综合性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周农学.
小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的教育培养[J]
.中学生作文指导,2023(19):122-125.
2
叶丽华.
初中数学核心素养的培养策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(11):63-65.
3
林芳.
立足语文学科的跨学科作业设计策略[J]
.中学生作文指导,2023(33):114-117.
4
黄小玲.
优化三学作业设计让减负增效落地[J]
.文理导航,2024(4):70-72.
5
颜红.
优化作业设计 让数学活起来[J]
.河北教育(综合版),2023,61(9):41-42.
6
丁建琴.
浅谈小学语文课堂教学中开展互动教学的策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(9):170-172.
7
陈柔.
高中语文教学中德育渗透的策略探究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(10):18-20.
8
左慧娟.
中华优秀传统文化融入职业教育语文教学的探讨[J]
.山西青年职业学院学报,2023,36(4):103-106.
被引量:3
9
王彩云.
阅读与写作一体化教学模式在初中语文教学中的应用[J]
.小作家选刊,2023(23):42-45.
10
朱红霞.
搭建作文框架,提升表达能力[J]
.作文成功之路,2023(36):44-46.
课堂内外(高中版)
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部