幸福而快乐的精神旅行

教学的阵地在课堂。离开课堂,教学的血脉难以畅流,教学的生命便会脆弱。守望课堂,不只是一种谋生手段,不只是一种职业需要,更是一种理想追求,一种获得幸福快乐、积淀能力素养、促进自我发展、丰富生命历程的精神旅行。教学,是教育生命不可或缺的重要构成。徜徉在道德与法治课堂,把教学当作幸福快乐的精神旅行,是因为它是以德润生、以事明法的过程,是道德引领和精神成长的过程。教学中,每一处知识的领会、每一种情感的熏陶、每一种价值的渗透,恰如流连风景之后的体验,愉悦身心,丰盈生命。