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中考数学试题中的跨学科内容分析——以2021—2023年四川省中考试题为例

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摘要数学教育要关注跨学科教学.从学科来源、题型、呈现方式、使用目的四个方面,分析四川省九市2021—2023年共计27套中考数学试卷中的跨学科内容,根据研究结果,对中考试卷编制提出了如下建议:适当拓宽跨学科试题的学科来源;深入挖掘教材中的跨学科内容;合理把握跨学科试题的情境融合水平.

作者黄晓梅文帅何雪

机构地区贵州师范大学数学科学学院

出处《理科考试研究》 2024年第6期12-16,共5页

基金 2022年贵州师范大学课程思政示范课程项目(项目编号:2022KCSZ006).

关键词跨学科内容数学试题中考研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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