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青岛市初中物理跨学科实践教学的探索与实践——以“近视眼和远视眼的矫正”为例

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摘要跨学科实践是新课标的重要内容之一,也是全面提升学生核心素养的重要抓手.如何有效地进行跨学科实践教学,是一个亟待深入研究的问题.青岛市初中物理学科在多年教学模式研究的基础上,通过对新课标的理解与实践,探索出跨学科实践教学的“四环节教学模式”,为跨学科实践教学找到正确的行动指南,大幅度提高跨学科实践教学的效率,推动了初中物理核心素养的全面提升.

作者张颖

机构地区青岛市市北区教育研究发展中心

出处《中学物理》 2024年第6期27-31,共5页

基金青岛市教育科学“十四五”规划2021年度课题“运用翻转课堂强化初中物理实验教学的策略研究”(项目编号:QJK2021C039).

关键词新课标物理核心素养跨学科实践教学四环节教学模式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2024年第6期

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