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基地课程建设的实施策略与未来展望
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摘要
当下中小学基地课程建设正在迅速展开。本文就笔者带领教研组开展基地课程建设的实践体会,结合日常在一线的交流见闻,尝试论述基地课程应如何定位、如何建设、如何发展等问题,提出基地课程要侧重课程建设,内容要源于现实国家课程的学习需要,要尽可能立足于已有的教学探索等实施策略。
作者
陈立今
机构地区
北京师范大学第二附属中学
出处
《中国教师》
2024年第2期28-31,共4页
Teacher’s Journal
关键词
基地课程
原则
趋势
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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