期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育数字化背景下中小学教师数字素养提升路径
原文传递
导出
摘要
教育数字化进程中,教师的数字素养是一个至关重要的因素。本文以提升中小学教师数字素养为切入点,剖析了提升中小学教师数字素养的必要性,在此基础上,从观念先行、系统培育、环境升级、体系保障四个方面明晰了中小学教师数字素养提升的实践策略。
作者
吴洪祥
机构地区
山东省莱西市第二中学
出处
《中国教师》
2024年第2期97-99,共3页
Teacher’s Journal
关键词
教育数字化
中小学教师
数字素养提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
121
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴砥,陈敏.
教师数字素养:教育数字化转型背景下的教师发展重点[J]
.中国信息技术教育,2023(5):4-7.
被引量:71
2
伍海云,范涌峰.
变与不变:人工智能时代教师专业能力重构[J]
.教育评论,2020(2):108-114.
被引量:9
3
易烨,薛锋.
“数字经济”背景下高职院校教师数字素养提升研究——基于浙江省335名专任教师的实证分析[J]
.中国职业技术教育,2022,38(5):55-61.
被引量:46
二级参考文献
13
1
管梅娟,殷军,管素芬.
初中教师共情能力调查分析及对策思考[J]
.浙江教育科学,2011(6):45-48.
被引量:4
2
葛文双,韩锡斌.
数字时代教师教学能力的标准框架[J]
.现代远程教育研究,2017,29(1):59-67.
被引量:114
3
李政涛.
当教师遇上人工智能……[J]
.人民教育,2017(15):20-23.
被引量:66
4
郝林晓,折延东.
教师专业能力结构及其成长模式探析[J]
.教育理论与实践(学科版),2004,24(7):30-33.
被引量:42
5
宋灵青,许林.
“AI”时代未来教师专业发展途径探究[J]
.中国电化教育,2018(7):73-80.
被引量:119
6
李栋.
人工智能时代教师专业发展特质的新定位[J]
.中国教育学刊,2018(9):87-95.
被引量:69
7
吴砥,饶景阳,王美倩.
智能教育:人工智能时代的教育变革[J]
.人工智能,2019,0(3):119-124.
被引量:17
8
丁玉斌,董志雄,舒艾.
人工智能时代教师的转型与专业发展[J]
.教师教育论坛,2019,32(1):12-16.
被引量:15
9
吴砥,余丽芹,饶景阳,周驰,陈敏.
大规模长周期在线教学对师生信息素养的挑战与提升策略[J]
.电化教育研究,2020,41(5):12-17.
被引量:89
10
郑旭东,马云飞,岳婷燕.
欧盟教师数字胜任力框架:技术创新教师发展的新指南[J]
.电化教育研究,2021,42(2):121-128.
被引量:54
共引文献
121
1
穆航,徐钰,祁占勇.
教育数字化转型背景下中职生数字素养的现状及优化策略[J]
.职业教育,2024(12):20-29.
2
彭梓涵.
技术赋能开放教育全新学习场景:OMO教学模式构建[J]
.中国成人教育,2024(5):57-65.
3
吴军其,王薇.
中小学教师专业发展标准的比较分析——基于6份典型教师专业发展标准的质性研究[J]
.现代教育管理,2021(5):77-85.
被引量:3
4
徐欢.
教育信息化背景下教师数字素养的培育与提升对策研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(6):82-84.
5
于国艳.
数字化转型中的职业教育:教师数字素养提升策略与方法[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(6):49-51.
被引量:1
6
梁栩菡.
探析智能时代教师数字素养提升的困局及破解[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(6):31-33.
7
汤颖跃.
会计专业教师数字素养及其培育路径研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(6):22-24.
被引量:1
8
孙小涵.
教育数字化转型下教师数字素养的提升路径[J]
.汉字文化,2023(S01):285-287.
9
师翠玲.
智能技术时代高校教师教学能力体系构建分析[J]
.科教导刊,2021(8):81-83.
被引量:2
10
吴迪,贾鹤鸣.
人工智能时代教师专业发展规划的迭代更新[J]
.绍兴文理学院学报,2021,41(12):108-113.
被引量:1
1
陈达,李书正,何轶.
体教融合背景下学校体育、家庭体育、社会体育一体化研究[J]
.体育视野,2023(20):13-15.
被引量:1
中国教师
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部