美术基础核心素养的教育机制研究

在当代艺术教育中,美术基础教育扮演着至关重要的角色,它是培养艺术家和从事艺术工作人才的起步阶段也是关键阶段。而美术教育中所培养的优质生源不只是拥有优异的专科、专项成绩,更是一种具备核心素养的通达能力。新文科背景下的核心素养研究以科学性,时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,系统落实社会主义核心价值观。