“双减”背景下构建“五维一体”课后服务劳动课程体系

在“双减”背景下,学校作为教育的主阵地,在课后服务方面如何提高服务工作水平,进一步增强教育服务功能,重庆市永川区凤凰湖中学结合本校特色,因地制宜,开发了一系列劳动教育课程。在劳动实践过程中,提升了学生的劳动素养,增强了学生的劳动技能,真正有助于落实立德树人这一根本任务。