新时代乡村学校实施耕读教育的基本策略

随着城市化进程的不断推进,乡村学校规模不断缩小,师生人数不断减少。同时,乡村学校多为寄宿制学校,办学条件不断改善,学生在校时间长,耕读资源丰富。2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,强调“加快构建德智体美劳全面培养的教育体系”。2021年和2022年中央一号文件先后提出“开展耕读教育”和“完善耕读教育体系”。