组织园本教研的有效途径

园本教研,是基于幼儿园的教育教学研究的简称,可以促进教师专业发展。组织园本教研多年来,河南省实验幼儿园逐渐探索出以下有效途径。营造氛围,进行分享互动园本教研本质上是一种对话活动,是管理者与教师、教师与教师、教师与儿童、教师与自己内心进行对话的活动。