摘要
为探究ChatGPT4的科学问题解决能力,选取近五年的高考全国物理卷中的部分试题对ChatGPT4工具进行解题能力测试,评估人工智能工具在解决中学物理试题方面的表现,并分析其可能的犯错类型.研究表明,ChatGPT4在解决由23道高考物理客观题组成的能力测试中整体正确率达到了65%以上的较高水平,但同时也犯下了计算错误、题意理解错误、模型建构错误等一系列错误.基于研究结论,提出了合理利用ChatGPT4这柄“双刃剑”赋能科学问题解决的一种可行性方案:解构与转化试题,并给出了实例.
基金
安徽省哲学社会科学规划项目“推动安徽与沪苏浙基础教育优质数字资源合作共享研究”(项目编号:AHSKZ2022D21).
