基于主题活动的教师支持幼儿深度学习策略探究

主题活动是幼儿进行深度学习的一个重要手段。教师可以在活动中随时观察幼儿,及时发现幼儿学习的兴趣点,使活动的内容层层递进,从而促进幼儿的深度学习。并且,教师根据幼儿的兴趣和问题开展主题活动,能够使幼儿保持积极的状态参与活动,促进幼儿多种能力发展。因此,本研究以主题活动为例,探究支持幼儿深度学习的路径。