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探讨情景教学法在初中英语教学中的运用
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摘要
情景教学法是以生动形象的情景来激发学生学习兴趣,从而促使学生充分理解和掌握知识的教学方法。运用情境教学,使学生在真实的语言情景或模拟情境中更好地开拓思维,深刻领会和掌握所学的英语知识,培养学生学会独立、合作和探究的综合能力。本文就情景教学法在初中英语教学中的作用和实际运用展开探讨。
作者
马翟
机构地区
贵州省毕节市金沙县第四中学
出处
《贵州教育》
2023年第13期53-55,共3页
关键词
情景教学法
初中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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