期刊文献+

探讨情景教学法在初中英语教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 情景教学法是以生动形象的情景来激发学生学习兴趣,从而促使学生充分理解和掌握知识的教学方法。运用情境教学,使学生在真实的语言情景或模拟情境中更好地开拓思维,深刻领会和掌握所学的英语知识,培养学生学会独立、合作和探究的综合能力。本文就情景教学法在初中英语教学中的作用和实际运用展开探讨。
作者 马翟
出处 《贵州教育》 2023年第13期53-55,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部