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统编高中历史教材课程衔接的策略研究
A Study about the Strategies of Curriculum Connection in State-compiled High School History Textbooks
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摘要
统编高中历史课程包括必修课程和选择性必修课程,在必修课程的通史学习与选择性必修课程的专题学习之间建立有效衔接,有助于新课程改革目标落地生根。知识衔接、史料衔接、问题衔接和学业质量水平衔接是统编高中历史教材课程衔接的四个策略。
作者
尚彦军
Shang Yanjun
机构地区
内蒙古师范大学历史文化学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2023年第6期120-125,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
课程衔接
基本史料
问题设计
学业质量水平
高中历史
分类号
C633 [社会学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2023年 第6期
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