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数学跨学科教学的有效策略和实施
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摘要
数学跨学科教学是将数学知识与其他学科知识相融合,形成一个综合性的教学过程,旨在培养学生的跨学科思维能力,促进学生的全面发展。在小学数学跨学科教学中,数学和语文融合,有助于发展学生的表达能力;数学和美术融合,有助于提高学生的表征能力;数学和科学融合,有助于培养学生的探究精神;数学和地理融合,有助于提升学生的综合能力。
作者
江一楠
机构地区
江苏南京市鼓楼实验小学
出处
《小学教学参考》
2024年第6期10-12,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
跨学科教学
小学数学
策略
实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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