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健美操教学实践探索
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摘要
健美操特点鲜明,韵律、节奏、动感等要素都十分突出。在小学体育与健康课程中适时开展健美操教学,契合学生的认知特点,备受学生欢迎。教师要针对学生的运动需求设计健美操教学,通过营造教学氛围、优化教学程序、创新运动形式、精选背景音乐等策略,为学生顺利进行健美操运动创造条件,以有效培养学生的创新能力、审美能力、实践能力,增强学生的体质。
作者
袁锋
机构地区
江苏靖江市滨江学校
出处
《小学教学参考》
2024年第6期52-54,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
体育与健康课程
健美操
体质
核心素养
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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