部编版小学语文中高年级现代诗教学策略探析——以四年级下册第三单元为例

文学作品阅读与欣赏是义务教育阶段重要的语文学习活动,并且文学作品在帮助学生发展审美素养、积淀文化底蕴、建构精神世界等方面具有其他文类作品无法替代的独特功能。《义务教育语文课程标准(2022版)》专门设置“文学阅读与创意表达”学习任务群,体现了其对文学作品阅读与创意表达教学的高度重视。现代诗作为一种独特的文学样式,在部编版教材中所占比重约为16%。