学习任务群指引下小学语文低段教学实践探索

在新课程教学改革持续深化的指引下,教师需要积极学习现代化的教育思想、课程理念,发挥学习任务群的创新教育价值。因此,教师应根据小学低段学生的学习认知特点,运用学习任务群的教学思想,重点设计多样化的教学实践活动。同时,教师应当利用丰富的线上教育资源,在线下开展多种形式的教学实践活动,着重引导学生主动探索。