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自主学习模式在小学三年级语文阅读教学中的运用探析

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摘要 自主学习模式强调以教师为主导,以学生为主体,学生在教师的辅助和指导下熟悉学习过程与学习策略,充分发挥自身的主动性和创造性。在小学三年级阅读教学中,应用自主学习模式旨在提高学生的自主阅读能力,让其充分理解文章,吸收文章精髓,实现阅读素养的构建与提升。
作者 徐燕
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第2期60-62,共3页

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