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新课标背景下的小学语文阅读教学策略探究
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摘要
在小学语文教学过程中,阅读属于语文教学中的重点模块,具有综合性较强的特点。阅读教学不仅仅涉及学生基础知识的学习内容,而且需要其学会相应的阅读技巧,才能在阅读中提炼出文章的思想情感。在新课标背景下,教师进行小学语文阅读教学时需要引导学生实现自主阅读,以此增强其阅读能力,从而有助于更进一步地提高小学语文阅读教学效率。
作者
马兴乾
机构地区
山东省东营市利津县利津街道中心小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第2期81-83,共3页
关键词
学生基础知识
自主阅读
阅读技巧
新课标背景下
策略探究
小学语文阅读教学
小学语文教学
思想情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
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