“三新”背景下案例教学法在高中思想政治课中的应用

“三新”(即新高考、新教材、新课标)背景下,高中思想政治课不再是所有文科生的必修课。相较于旧课标而言,高中思想政治新课标更加注重思想性、生活性和综合性,高中思想政治新教材也随之变得更有深度。为了满足新课标的要求,教学模式也应做出改变。文章主要研究“三新”背景下案例教学法在高中思想政治课中的应用意义、面临的困境及应用策略。