摘要
核心素养背景下义务教育已进入快速发展期。但是,核心素养背景下义务教育学校如何落实教学常规管理问题?干扰学校教育教学的现象仍然存在。这些现象如果得不到有效改变,将会导致其他问题发生。学校要建章立制,积极推进核心素养背景下义务教育学校落实教学常规管理制度化,规范办学,积极推进教学常规管理工作程序化,其中,教学常规管理包含“备“”教“”练“”改“”辅“”评”六个核心指标。
出处
《中学教学参考》
2024年第3期72-74,共3页
Reference for Middle School Teaching