以“四优一强”落实“双减”实践探究

濮阳市第二实验小学基于“让每一个生命幸福成长”的价值追求,立足“双减”教师积极投身教育教学工作,创新课堂改进的方法策略,探索促进学生发展的有效路径。学校以“双减”为契机,围绕优化课堂结构,优化作业设计,优化延时辅导,优化评价制度,增强师德师能,全面提升师生素养,力促教育高质发展。