益智器具助力小学数学教学探索与实践

随着教育技术的快速发展,越来越多的教学工具被引入到学生的学习过程中,以帮助他们更快更好投入学习。其中,益智器具作为一种新型教学工具,已经被广泛应用于小学数学教学中。一定程度上看,数学课程的具体教学实施过程,实际上也是调整教材、补充教材甚至重新开发教材的过程。为此,笔者把教材资源与益智器具相结合,围绕教材特点适当补充、融入益智器具,以进一步激发学生的学习兴趣,提升思维力和创造力。