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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养探究
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摘要
培养逻辑思维能力是提升学生数学学习实效、推动学生数学核心素养发展最为直接有效的手段之一。本文聚焦学生逻辑思维能力培养主题,着重从核心问题优化设置、小组探究活动组织、数学错题资源利用等三个层面,深入探讨在小学数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的方法策略。
作者
韩琼
机构地区
安徽省合肥市翡翠学校
出处
《基础教育论坛》
2023年第24期75-77,共3页
关键词
小学数学
逻辑思维能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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