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初中体育田径训练强度及训练量控制策略探究
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摘要
文章以初中体育教学中的田径运动项目为主要研究对象,对初中体育田径运动类型及其训练特点作出了简要分析。并在此基础上,立足二者的关系,从“减”与“增”两个维度上,对有效控制与改进初中体育教学中田径训练强度与训练量的做法,提出了结合青少年学生实际田径运动训练情况的说明分析,意在更进一步地提高初中体育教学中田径运动及其训练的科学性、合理性与有效性,助推青少年学生的身心健康成长与全面发展。
作者
何傲
机构地区
甘肃省酒泉市第二中学
出处
《基础教育论坛》
2023年第24期110-112,共3页
关键词
初中
体育教学
田径训练
训练量
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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