指向创新素养培育的开放课堂

在全面落实国家创新拔尖人才培养要求的前提下,以激活学生创造力为价值引领,上海市向东中学通过探索构建开放课堂,深度剖析与开放课堂相适应的教与学关键行为,阐释了教研支持开放课堂实践研究,推动教与学变革,促进学生创新素养的培育。