小学人工智能课程实施探究例谈——以“机器学习”为例

随着开源硬件以及图形化编程教育在中小学的普及,人工智能也逐渐进入了小学课堂。机器学习作为人工智能研究领域的核心之一,发展非常迅速,它的应用也普及到了人工智能的各个分支。本文通过对《小学人工智能基础》(上册)中“机器学习”内容的实施过程进行梳理,深入剖析教学活动,总结经验策略,以期为今后的人工智能教学提供有效指导。