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基于核心素养的学校课程构建与实施
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摘要
学校课程决定着教育质量的提高和学校的发展速度,塑造着学校的品牌价值,也影响着校内各种资源的开发与整合。莱阳市实验学校始终坚持以质量求生存,以特色求发展,追求“规范+特色”的办学理念,培养学生“合格+特长”的办学目标,以务实创新的精神,把学校课程开发作为全面提升学生核心素养的着眼点和突破口,积极实践,大胆探索,促进学生全面发展、教师专业发展、学校创新发展。
作者
盖旭兵
机构地区
山东省烟台市莱阳市实验小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第22期4-6,共3页
关键词
核心素养
学校课程
构建实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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