摘要
培养大学生爱国奋斗精神,增强广大青年对于国家和民族的认同感,直接关系到中华民族伟大复兴目标的实现。文章从理论特质、价值意蕴与实践涵育分析新时代大学生爱国奋斗精神培养。高校应树立“大思政”观念,聚力三个主体,凝聚爱国奋斗精神培育的主体性力量;赋能三个阶段,突出爱国奋斗精神培育的阶段性成效;整合三个课堂,搭建爱国奋斗精神培育的全方位平台,凝聚新时代人才培养的强大精神力量。
出处
《世纪桥》
2024年第1期112-114,共3页
Bridge of Century
基金
2023年度安徽省高校哲学社会科学研究重大项目(2023AH040317)
安徽商贸职业技术学院辅导员一般项目(2023KYF03)
安徽省提质培优计划名辅导员工作室培育建设项目——高职大学生先进典型培育工作室阶段性成果。