摘要
在新时代人才引领驱动发展战略下,建设高水平教师队伍是实现教育现代化的重要着力点。教师领导力作为教师专业发展的新诉求,对革新教师教育理念,祛除职业倦怠心理,强化职业责任感以及教学主导意识意义显著。由周晓静、郭宁生编著的《教师领导力》(北京师范大学出版社2014年出版)一书指出了教师领导力对教师专业发展的重要性,分析了教师领导力的具体内涵,并梳理了有效提升教师领导力的方法路径。
出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2024年第3期129-129,共1页
Chinese Journal of Chemical Education