摘要
党的二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。习近平总书记指出,科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。科学源于好奇心,这种强烈的求知欲驱使人们不断地探索未知世界,寻找答案。通过观察周围的现象、进行动手实验和不断探索,我们可以有效地满足好奇心,解开自然界的种种奥秘。而科学教育则扮演着满足好奇心的重要角色,它为人们提供了一种系统的学习方法和过程,引导公众参与到科学实践中来。在科学教育中,人们不仅仅是被动地接受知识,更重要的是通过实践和探索来获取知识和技能。通过参与实验、观察自然现象、提出问题和寻找答案的过程,人们不仅能够增长知识,还能够培养解决问题的能力和形成批判性思维的方法。这种培养的过程不仅仅是为了满足好奇心,更是为了让人们具备解决实际问题的能力,促进科学技术的发展和社会进步。
出处
《科学教育与博物馆》
2024年第1期5-6,共2页
Science Education and Museums