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初中音乐课堂中的体验式教学实践探索
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摘要
体验式教学是传统教学模式改革的成果,将其运用到初中音乐课堂,不仅可以调动学生的音乐学习兴趣,而且可以维持学生对音乐的积极情感。文章简单介绍体验式教学,论述初中音乐课堂体验式教学策略,并从音乐鉴赏、演唱演奏、活动创造几个方面着手,探究初中音乐课堂中的体验式教学实践措施,以期为教师开展初中音乐课堂体验式教学实践提供参考。
作者
申春香
机构地区
江苏省如皋市港城实验初中
出处
《教育界》
2024年第4期32-34,共3页
关键词
初中
音乐课堂
体验式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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