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小学美术生活化教学的策略探究
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摘要
随着教学改革的不断深入,生活化教学方式越来越受到教师的重视。美术教学和生活具有密不可分的联系。为了提升美术教学的效果,教师可以开展小学美术生活化教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的美术素养,促进学生的全面发展。文章探讨开展小学美术生活化教学的意义和策略,以期为美术教师提供参考。
作者
周颖
机构地区
山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校
出处
《教育界》
2024年第4期71-73,共3页
关键词
生活化教学
小学美术
美术课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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