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优化资源配置激发教师新动能:“区管校聘”的推进与反思
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摘要
针对区域教育发展面临的新形势和新要求,北京市怀柔区以优化教师资源配置为核心,积极推动区管校聘改革,并通过细化各项配套政策、加强编制动态管理、创新岗位聘任制度、推进教师职称和岗位改革等,合理配置教育人才资源,调整优化教师队伍结构,充分调动了广大教职工的积极性和创造性,增强了学校的办学动力和发展活力。结合实践提出,区管校聘改革要注重系统设计、强化精准调研、尊重一线需求、把控步伐节奏,以保证改革工作走深走实。
作者
徐志芳
机构地区
北京市怀柔区教育委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
2024年第2期39-42,共4页
关键词
区管校聘
教师资源配置
人事制度改革
区域教育发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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