基于素养培养的高中生英语阅读教学策略

阅读素养的培养是中小学英语教学探索的热点问题。外语阅读素养体现为“阅读能力”和“阅读品格”。其中,阅读能力包括解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识;阅读品格包括阅读习惯和阅读体验。教材阅读是阅读教学的主要途径,是培养阅读素养的主要手段。笔者在教学研究中,重视对教材阅读的学习和复习,结合拓展阅读与实践活动,着力培养学生的阅读素养,下面谈一下具体的做法,以期抛砖引玉,与同行共同商。