共生视域下农村幼儿家庭美育支持模式的建构

幼儿美育是促进幼儿身心全面发展的重要途径,而家庭是美育的第一课堂,家庭成员的支持和配合决定了美育实施的最终效果。调研显示,农村家庭美育普遍存在重智能轻美育,重结果轻过程,重外培轻内修等问题,家庭美育缺乏专业引领。同时农村幼儿较城市幼儿在审美素养和审美能力方面存在较大差距,而填补差距或实现农村幼儿整体素养全面提升仅依靠幼儿园美育是不够的,还需家庭美育协同作用才能真正解决问题。