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初中数学开放式教学探究
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摘要
新课改背景下,初中数学教学要以培养学生的数学素养为目标,教师要创造开放性的数学学习环境。文章分析了初中数学开放式教学的特点、开放式教学的应用要点,以及开放式教学模式在初中数学教学中的应用路径。
作者
赵芳
机构地区
贵州省毕节市赫章县朱明镇初级中学
出处
《新课程研究》
2024年第1期51-53,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中数学
开放式
数学素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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