“双减”视域下高职院校小学教育专业发展路径探究

教育改革是社会进步的必然需求,而教育要想实现优化发展离不开广大一线教育者的耕耘付出。自国家“双减”政策出台之后,学校对于教师的教学能力和业务水平都有了更高标准的要求,而如何培养德技兼备的优质小学教师以满足“双减”政策的改革需求,这对于高职院校小学教育专业发展来说既是机遇又是挑战。文章基于“双减”视域探讨高职院校小学教育专业发展的利弊,分析高职院校小学教育专业的发展路径。