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高校英语自主学习标准化体系建设

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摘要 在高校英语教学实践中,教师重点关注学生英语自主学习能力的培养,构建学生英语自主学习标准化模式,能显著改善英语教学成效,促进学生对英语知识的深度探究,使其养成良好的英语学习意识和学习习惯。文章从高校英语教学入手,从自主学习标准化目标设定、模式构建、评价实施的角度对学生英语自主学习标准化体系的建设进行了分析,旨在凸显标准化自主学习体系的应用优势,带动学生全面深入地学习英语知识。
作者 郑星星
出处 《新课程研究》 2024年第3期66-68,共3页 New Curriculum Research
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