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转化思想在小学数学中的运用
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摘要
数学思想有着十分重要的地位。转化思想是数学学习最基本、应用广泛的数学思想,其贯穿在小学数学的整个学习过程之中。教而不研则浅,研而不教则空。文章以教育理论知识为研究的基础,结合小学数学中能体现该理论基础的实例,阐述了转化思想在小学教学过程中的运用;以具体课例为依托介绍了三种类型的转化,并讨论了如何更好地在小学数学教学中培养学生的转化思想。
作者
朱程晨
机构地区
江苏省南京市南化第四小学
出处
《小学教学研究》
2024年第3期60-62,共3页
关键词
数学思想
转化思想
运用
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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